ฐานข้อมูลนักสังคมวิทยาและนักมานุษยวิทยาไทย

ชินวร ฟ้าดิษฐี

อาจารย์ประจำภาควิชามานุษยวิทยา คณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากร

อาจารย์ประจำภาควิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ สนใจประเด็นวิชาการเรื่อง Gender Diversity, Gender Equality, Sexual Education, Gender and Health, Human Rights, Multiculturalism, Migration and Cross Cultural Issues

ชีวสิทธิ์ บุณยเกียรติ

นักวิชาการประจำศูนย์พัฒนาความตระหนักด้านวิทยาศาสตร์แห่งชาติ องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) เผยแพร่ความรู้ผ่านกิจกรรม นิทรรศการ สื่อออนไลน์ และสิ่งพิมพ์ รวมถึงพัฒนาหลักสูตรการอบรมวิชาชีพด้านงานพิพิธภัณฑ์และ การศึกษาในพิพิธภัณฑ์

ชุตินันท์ มาลาธรรม

นิสิตระดับดุษฎีบัณฑิต สาขาคติชนวิทยา ที่ได้รับรางวัลนิสิตดีเด่น ระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2562 จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ชูศักดิ์ วิทยาภัค

อาจารย์ประจำภาควิชาสังคมศาสตร์กับการพัฒนา คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

เชิดชาติ หิรัญโร

สาขาวิชาภาษาไทย สำนักวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง เชี่ยวชาญและสนใจในประเด็น ภาษาและวรรณกรรมล้านนา, วัฒนธรรมล้านนา, ภาษาและวัฒนธรรมไทยสำหรับชาวต่างประเทศ

ไชยณรงค์ เศรษฐเชื้อ

อาจารย์ประจำภาควิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา (สาขาวิชาการพัฒนาชุมชน) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ฐากร สิทธิโชค

อาจารย์ประจำสาขาสังคมศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ

ฐานิดา บุญวรรโณ

จบสาขามานุษยวิทยาระดับปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัยเอ็กซ์-มาร์แซย สาธารณรัฐฝรั่งเศส สนใจทฤษฎีทางสังคมศาสตร์ สังคมวิทยาและมานุษยวิทยาเวลา

ฐิตารัตน์ พันธุ์ชนะ

อาจารย์ประจำหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการพัฒนาสังคม คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี

ฐิตินันทน์ ผิวนิล

อาจารย์ประจำภาควิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ฐิติยา เพชรมุนี

อาจารย์ประจำภาควิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ฐิติรัตน์ กิตติวิวัฒน์

อาจารย์ประจำสาขาสังคมวิทยา คณะสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ สนใจทางวิชาการในประเด็นเรื่องสังคมวิทยาการพัฒนา สังคมวิทยาชนบท ประเด็นเยาวชน

|

ฐิติรัตน์ เวทย์ศิริยานันท์

จุดเริ่มต้นในการศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์ ได้ถูกพัฒนาขึ้นมาเป็นสายใยเชื่อมโยงความรู้ด้วยการศึกษาจิตวิทยา เพื่อที่จะได้เข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมมนุษย์ จากนัั้นจึงได้ศึกษาสังคมวิทยา เพื่อทำความเข้าใจปฏิสัมพันธ์ของกลุ่มคนต่าง ๆ ในสังคม พร้อมไปกับการศึกษามานุษยวิทยา เพื่อที่จะได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์หลากหลายมิติ ชีวิตของมนุษย์ที่มีการเคลื่อนตัวอยู่ตลอดเวลา ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญที่จะสามารถนำมาปรับประยุกต์ใช้ในการทำงานพัฒนาชุมชนท้องถิ่นสังคมได้อย่างราบรื่น